日前，中国高校人文社会科学信息网（http://www.sinoss.net/）公布了《教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2016年第一季度结项情况的通知》，我校张洪春副教授主持的教育部人文社会科学研究一般课题《高职院校教师教学能力形成机制与发展制度研究》（项目批准号：13YJA880099）顺利结项，结项证书号：2016JXZ0365。

该课题自2013年5月立项以来，课题组按照预定的研究计划，深入研究了高职教师教学能力发展现状，揭示了高职教师教学能力结构与形成规律，探索了高职教师教学能力形成机制与发展模型，提出了高职教师教学能力发展制度与政策建议，共完成研究总报告1篇，专著1部，论文7篇，其中核心论文3篇（CSSCI扩展版期刊论文2篇）。此项课题的顺利结项，充分肯定了课题组的研究成果，同时也说明我校教师具备完成部级课题的能力，进一步推进了我校人文社会学科的学术积累。

（文：孔新舟）