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[科研沙龙④]学校召开2022年省级教学项目立项课题集中开题暨第九届教学成果奖经验交流会

发布日期:2023-03-02    作者:胡逸晨     来源:     点击:

(本网通讯员 胡逸晨)31日下午,学校举办2022年第一期科研沙龙,以省级教学项目立项课题集中开题暨第九届教学成果奖经验交流为主题开展研讨。会议由科研处副处长王雪芳主持。

我校2019年至2022年度立项的高校省级教学研究项目负责人、2022年湖北省第九届教学成果奖负责人、学校2022年度科研年度人物代表,以及学校国务院津贴获得者胡翔云教授、相关课题组成员等参加了会议。

科研处项目管理科龙涛老师就提高教研项目质量,及时提交开题报告、加强课题中期管理、完成预期研究成果等提了具体要求,对教研项目基本流程、格式规范、经费资助与合规使用等注意事项作了解读。

新立项的2022年度高校省级教学研究项目负责人徐红莉、范洪波、陈雯分别就本项目的高质量完成作表态发言,并提交课题实施承诺书。

湖北省第九届教学成果奖获得者杨桂荣、李玉荣、龙涛、朱志强等向与会人员分享了成果申报工作经验与体会。

科研处处长曾少武作了题为《展望2026,着力培育第十届教学成果奖》的专题报告。会上曾少武领学了习近平总书记关于科研的重要讲话精神,对2022年湖北省第九届教学成果奖申报中取得的成功经验和不足之处作了分析探讨。曾少武提出,展望下一届教学成果奖,我们要努力提高教科研质量,要开展“顶天立地”式研究,“顶天”即勤学善悟国家职教政策,深入开展“三教”改革,探索科教融汇,产教融合;“立地”即深耕教育教学一线,深入开展课堂革命,努力提高人才培养质量,并以此为最大的教科研成果。曾少武要求近三年立项的课题组抓紧时间结题,以严谨的科研成果升华教改经验,以充分的教学实践检验科研成果。各课题组要优化团队成员,吸纳校内外专家、青年科技力量、领军人物为团队支撑,开展有组织科研,聚力打造标志性成果,着力培育新一届省级、国家级教学成果奖,为学校的“双高计划”“职教升本”行动添砖加瓦。